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          学生到教师比率政策

          学生教学教师比例*

          以下定义了教师教师可以在任何一个学期中分配的最大学生数量,包括他们的教学课程和家庭中的学生。此政策仅适用于将分配给他们的课程和教学职责的员工。有可能的教师教师将在3到12年级特定于3到12级特定的主题,这意味着没有教师将在一个以上的主题区域分配课程**。没有任何负责学生指导的教师将被分配行政职责,包括但不限于学生/父母通信,分级,记录保留,报告,数据输入,数据分析以及向外的多个学生提供:

          • 幼儿园 - 50名学生
          • 1级 - 50名学生
          • 2年级 - 60名学生
          • 3年级 - 100名学生
          • 4年级 - 125名学生
          • 5年级 - 125名学生
          • 6年级 - 175名学生
          • 7年级 - 175名学生
          • 8年级 - 175名学生
          • 9年级Comp / Lit和美国文学课程 - 175名学生;所有其他高中级别的ELA课程 - 200名学生
          • 代数1和几何课程 - 175名学生;所有其他高中级数学课程 - 200名学生
          • HS物理科学与生物学课程 - 175名学生;所有其他高中级科学课程 - 200名学生
          • 经济学和美国历史课程 - 175名学生;所有其他高中社会科学课程 - 200名学生
          • 高中级外语课程 - 200名学生所有其他高中选修课程 - 250名学生

          *全面实施本政策将于2018 - 2019年生效。在2017-2018学年,本政策将以10月FTE计数日期的第6次,第7和第8级充分执行;将在预算限制范围内为目标高中课程/内容领域和小学成绩进行部分实施计划。

          **当招生时,当具有多个认证的教师涵盖多个主题领域时,任何一位教师都没有超过两个科目和分配给该教师的主题,将包含相关概念或技能,例如数学/科学/技术或者是ela / ss /艺术。此外,对于3到8年级,类将是相同的等级。在那些教师被分配两个类/课程的情况下,分配给老师的学生总数,无论教学的主题或课程的数量如何,都不能超过本政策中的最大限制,当学生的总数时在课堂/课程中组合。例如,100名学生和75名学生的8年级数学课程被允许,因为最大年龄的学生不超过175,他们是相关的科目,它们是相同的等级。在达到的最大年龄学生数量的情况下,在结合两班时,老师将无法负责额外的家庭或其他学生,如果与学生在分配的课程结合时,学生的总数超过了比例在这项政策中阐述。

          学生教学教师比率政策

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